San Juan, (Servicios especiales de Vanguardia del Pueblo) La Federación de Maestros de Puerto Rico (FMPR), con el respaldo de padres, realizó frente a La Fortaleza, sede del Ejecutivo, una protesta por el cierre de más de 60 planteles.
La vigilia, encabezada por la nueva presidenta de la FMPR Mercedes Martínez, es la respuesta de padres y docentes en rechazo de la política del Ministerio de Educación de cerrar 63 escuelas, que implicará cesantía de decenas de docentes en el próximo semestre escolar, que comienza en agosto.
«Esto va en detrimento de la educación porque no se ha tenido en consideración las necesidades de las comunidades, las inversiones en infraestructura en los últimos años, la tecnología, y tampoco se ha consultado a padres ni a maestros», manifestó la dirigente gremial respecto a los alumnos.
Martínez dijo que las escuelas en la lista de cierre pertenecen, principalmente, a zonas depauperadas, lo que hace más complicada la situación para que los alumnos reciban su formación.
Según los manifestantes, los cierres programados por el ministro de Educación, Rafael Román Meléndez, no han tenido en cuenta el interés formativo, sino el afán de ahorrar dinero en virtud de la crisis económica y fiscal que estrangula a Puerto Rico.
Además, las medidas en el sistema educativo público se enmarcan en criterios impuestos desde Estados Unidos, ajenos a la realidad del país, ya que se pretende eliminar escuelas con programas especiales y otras que sobrepasan el mínimo de alumnos requeridos para pasarlos a otro plantel en «plan de mejoramiento».
La FMPR destacó que los decentes de la Escuela Libre de Música de San Juan fueron declarados excedentes ya que se busca cerrar ese plantel por estar ubicado en una zona de desarrollo en el área de la denominada Milla de Oro, el centro bancario en el sector capitalino de Hato Rey.
El despido de maestro implica, además, que la cantidad por salón se elevaría a 30 o 35 alumnos.
A esto se añade, según los padres y docentes, la eliminación de materias especializadas que forman parte de los requisitos para completar la formación académica.
